Κάρτες με την αλφαβήτα για συναισθήματα και χαρακτηριστικά και προτάσεις δραστηριοτήτων

Κάρτες με την αλφαβήτα για το νηπιαγωγείο και το Δημοτικό. Μπορούμε να τις αναρτήσουμε στην τάξη, ώστε να έρχονται σε επαφή τα παιδιά με την αλφαβήτα, αλλά να τις χρησιμοποιήσουμε και σε διάφορες δραστηριότητες. Αποτελούνται όχι από αντικείμενα, αλλά από συναισθήματα και διάφορα χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς μας.

ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Να συζητήσουμε για το τι σημαίνει κάθε κάρτα (ποιος είναι ο καλοσυνάτος, ο ζηλιάρης, ο χαμογελαστος κλπ)
Να χρησιμοποιούμε τις κάρτες κάθε πρωί την ώρα που συγκεντρωνόμαστε όλοι μαζί (την ώρα της συζήτησης), ώστε να εκφράζει κάθε παιδί πως νιώθει για τον εαυτό του
Να χρησιμοποιούμε τις κάρτες πριν το σχόλασμα, ώστε να εκφράζει κάθε παιδί και παλι πως νιώθει και να συγκρίνουμε με την αρχή της ημέρας. Με τον καιρό μπορούμε να εμπλουτίσουμε τη δραστηριότητα με το να εξηγεί προφορικά το κάθε παιδί τους λόγους που το οδήγησαν στο να αισθάνεται διαφορετικά
Να μπορεί το κάθε παιδί να έρχεται σε επαφή με τα συναισθήματά του και την εικόνα που το ίδιο έχει για τον εαυτό του κάθε στιγμή
Να χρησιμοποιήσουμε τις κάρτες για να χαρακτηρίσουμε ήρωες από τις διάφορες ιστορίες που διαβάζουμε
Να χρησιμιοποιήσουμε τις κάρτες για να παίξουμε παιχνίδια περιγράφοντας κάποιο συμμαθητή μας και να προσπαθούν οι άλλοι να βρουν ποιον
Να χρησιμοποιήσουμε τις κάρτες στη γωνιά της γραφής
Να γίνουμε μικροί συγγραφείς: να περιγράψουμε τους δικούς μας ήρωες παραμυθιών και να στηρίξουμε πάνω τους αυτοσχέδιες ιστορίες (πχ Ελένη:όμορφη & στριμμένη, Στρατής: χαμογελαστός & καλοσυνάτος, Μιχάλης: δημιουργικός και μπερδεμένος)