Όνομα : _________________________________________________
Ενότητα 12η – Επετειακή 25ης Μαρτίου
1.
Να γράψεις τον αόριστο και το μέλλ.
συνοπτικό των παρακάτω ρημάτων:
|
Ενεστώτας
|
Αόριστος
|
Μέλλοντας
συνοπτικός
|
|
Νομίζω
|
|
|
|
Βαφτίζω
|
|
|
|
Απαντώ
|
|
|
|
Τιμώ
|
|
|
|
Χαιρετώ
|
|
|
|
Βιάζομαι
|
|
|
|
Ντύνομαι
|
|
|
|
Σκάβομαι
|
|
|
2.
Στις παρακάτω προτάσεις βρίσκω το Υ =
υποκείμενο, Α= αντικείμενο ή Κ= κατηγορούμενο: (Κυκλώνω το Α ή το Κ για να
δείξω τι από τα δύο είναι)
Ο Θωμάς
έγινε γιατρός.
Υ =
..................................... Α
ή Κ = .........................................................
Μου έδωσε
ό,τι του ζήτησα.
Υ =
..................................... Α
ή Κ = .........................................................
Γύρισαν τα
παιδιά από το σχολείο.
Υ =
..................................... Α
ή Κ = .........................................................
Ο Κωστής
διάβασε τα μαθήματά του.
Υ =
..................................... Α
ή Κ = .........................................................
Η Λένα και η
Άννα είναι καλές φίλες.
Υ =
..................................... Α
ή Κ = .........................................................
3.
Να συμπληρώσεις τα κενά με τις
μετοχές των ρημάτων που βρίσκονται σε παρένθεση:
Ήρθε (τρέχω)
………………………………… και (γελώ) …………………………………… να μου πει τα νέα. Ήταν πολύ
(κουράζομαι) ……………………………………… και
(στενοχωριέμαι) ……………………………………… Το χωράφι ήταν καλά (σκάβομαι) ………………………………………
(Έχω) ……………………………………… το χάρτη μαζί του και (ρωτώ) ……………………………………… τους περαστικούς
βρήκε το δρόμο. Καθώς ήταν (φορτώνομαι) ……………………………………… με τα πράγματα και
(εκνευρίζομαι) …………………………………, έβαλε τις φωνές.
4.
Βάλε διαλυτικά και τόνο όπου
χρειάζεται:
καικι Μαιος πρωινο κομπολοι
νεραιδα κοροιδευω θεικος αιτος
πλαι λαικος αυπνος Ευρωπαιος
5.
Βάζω το δεύτερο ουσιαστικό στη γενική
πτώση, στον αριθμό που βρίσκεται το καθένα:
Η βλάστηση -
το δάσος : Η βλάστηση του δάσους
Η βοή - το
πλήθος ________________________________________________
Οι εποχές -
το έτος ________________________________________________
Οι σχέσεις -
τα κράτη ______________________________________________
Τα ζώα - τα
έλη ___________________________________________________
Η τροφή - τα
κτήνη ________________________________________________
Οι σημαίες -
τα έθνη ______________________________________________
6.
Υπογράμμισε τα ρήματα και σχημάτισε
τους μελλοντικούς χρόνους:
«Ο ήλιος
ανατέλλει. Προβάλλει λαμπρός και φωτίζει τα πάντα. Τα παιδιά ξυπνούν χαρούμενα.
Πλένουν καλά το σώμα τους και έπειτα κάνουν την προσευχή τους. Βάζουν τα βιβλία
στη σάκα τους και ετοιμάζουν τα πράγματά τους για το σχολείο. Ύστερα τρώνε το
πρωινό τους».
|
ΡΗΜΑ
|
ΕΞ. ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
|
ΣυΝΟΠΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
|
ΣΥΝΤ.
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
Με πολύ προσοχή να βάλεις κόμμα όπου
χρειάζεται:
Το
μεγαλύτερο ποτάμι της Ελλάδας ο
Αλιάκμονας βρίσκεται στη Μακεδονία.
Ο πατέρας αγόρασε κρέας ψωμί τυρί
πατάτες και φρούτα.
Εγώ
είπε ο Νίκος νομίζω πως πρέπει
να πάμε.
Η Αθηνά
η θεά της σοφίας βγήκε απ' το
κεφάλι του Δία.
Ευχαριστούμε πολύ τον/την συνάδελφο εκπαιδευτικό που πρόσφερε το υλικό του. Αν θες κι εσύ να δημοσιεύσεις το υλικό σου με το ονοματεπώνυμο και την ειδικότητά σου και να προβάλλεις σε όλους τη δουλειά σου, μπορείς να το κάνεις εδώ.