ΤΑΣΕΙΣ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

ΥΛΙΚΟ

ΒΙΝΤΕΟ

ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ

ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ

ΧΡΗΣΙΜΑ

ΑΦΙΕΡΩΜΑΤΑ

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΘΕΜΑΤΑ

Βρείτε εδώ πολλά και ενδιαφέροντα θέματα για την ενημέρωση και την ψυχαγωγία σας!

ΠΛΟΥΣΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Βρείτε μ' ένα κλικ πλούσιο και δωρεάν εκπαιδευτικό υλικό για όλο το Δημοτικό!

ΠΛΟΥΣΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Βρείτε μ' ένα κλικ πλούσιο και δωρεάν εκπαιδευτικό υλικό για όλο το Γυμνάσιο!

ΠΛΟΥΣΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ

Βρείτε μ' ένα κλικ πλούσιο και δωρεάν εκπαιδευτικό υλικό για όλο το Λύκειο!

ΠΛΗΡΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ

Βρείτε μ' ένα κλικ χρήσιμες πληροφορίες για όλα τα Πανεπιστήμια της Ελλάδας!

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Βρείτε online εκπαιδευτικά παιχνίδια για το Νηπιαγωγείο, το Δημοτικό, το Γυμνάσιο και το Λύκειο!

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ

Εκπαιδευτικές συμβουλές για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς!

ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ιδιαίτερα μαθήματα στις χαμηλότερες τιμές για τους φίλους της Ηλεκτρονικής Διδασκαλίας!

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΕΣΩ SKYPE

Διαδικτυακά ιδιαίτερα μαθήματα μέσω skype για απομακρυσμένες περιοχές της Ελλάδας, για Έλληνες του εξωτερικού, αλλά και για όλους όσοι θέλουν να απολαύσουν τα προνόμια της σύγχρονης τεχνολογίας!

ΔΩΡΕΑΝ E-BOOKS ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

Βρείτε online και δωρεάν e-books στα ελληνικά!

ΑΓΓΛΙΚΑ ΓΙΑ ΑΡΧΑΡΙΟΥΣ

Μάθετε δωρεάν τα βασικά Αγγλικά σε 20 απλά online μαθήματα!

ΣΑΝ ΣΗΜΕΡΑ

Μάθετε όλα όσα έχουν συμβεί σαν σήμερα!

19/2/19

Πίστη - Αποστόλης Ζυμβραγάκης

Πίστεψε· αν ο σπόρος δεν πίστευε ποτέ δεν θα γινόταν δέντρο.

Πίστεψε· αν η κάμπια δεν πίστευε ποτέ δεν θα γινόταν πεταλούδα.
Πίστεψε·
αν ο άνθρωπος δεν πίστευε ποτέ δεν θα ήταν άνθρωπος.


Αποστόλης Ζυμβραγάκης, Φεβρουάριος 2019.

Περισσότερα έργα μου εδώ.

Κουίζ: Πόσο καλά ξέρεις τα σήματα του κώδικα οδικής κυκλοφορίας;



Περισσότερα τεστ εδώ.

Κουίζ: Πόσο καλά ξέρεις την κρητική διάλεκτο;




Περισσότερα τεστ εδώ.

Κουίζ: Πόσο καλά γνωρίζετε την ηπειρώτικη διάλεκτο;




Περισσότερα τεστ εδώ.

Κουίζ: Ποιος κριτής του Master Chef είσαι;


Περισσότερα τεστ εδώ.

Τεστ: Σε πόσα λεπτά μπορείς να λύσεις το παζλ με τον Βόλο;



Περισσότερα παζλ εδώ.

Γλωσσικό κουίζ: Τι σημαίνει αιδώς;

Περισσότερα γλωσσικά κουίζ εδώ.

Ο δίφθογγος αυ (αφ) - Online εκπαιδευτικό παιχνίδι για τη Γλώσσα Α' Δημοτικού


jele.gr

Περισσότερα εκπαιδευτικά παιχνίδια εδώ.








Μαθηματικά ΣΤ' Δημοτικού - 1η ενότητα - Κεφάλαια 19-24 - Επαναληπτικές ασκήσεις

Ομώνυμα και ετερώνυμα κλάσματα - Μαθηματικά ΣΤ' Δημοτικού - Εκπαιδευτικό βίντεο



Περισσότερα εκπαιδευτικά βίντεο εδώ.

Αρχαία Γ' Γυμνασίου - Ενότητα 7 - Ασκήσεις







  Ασκήσεις στο Μέλλοντα και τον Αόριστο των ενρινόληκτων και υγρόληκτων ρημάτων.
(Ενεργητικής & Μέσης Φωνής)

1) Να σχηματίσετε τον Μέλλοντα των παρακάτω ρημάτων. Εάν χρειαστεί, χρησιμοποιήστε το Λεξικό σας. 

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
νομίζουσιν
________________
ἀμύνετε
________________
νέμετε
________________
βάλλεις
________________
γεμίζει
________________
ψηφίζουσιν
________________
μερίζετε
________________
μένομεν
________________
ἀγωνίζεται
________________
αἴρεις
________________
φθείρονται
________________
φροντίζῃ/ει
________________

2) Να μεταφέρετε τα παρακάτω ρήματα στο πρόσωπο του Αορίστου που σας ζητείται:

ΡΗΜΑ
Ζητούμενο πρόσωπο
ΑΟΡΙΣΤΟΣ
ἀγγέλω
β΄ ενικό
________________
φαίνω
α΄ πληθυντικό
________________
κρίνω
γ΄ ενικό
________________
κρίνομαι
γ΄ πληθυντικό
________________
αἴρομαι
α΄ πληθυντικό
________________
ἀγγέλομαι
γ΄ ενικό
________________
ἀγείρω
β΄ πληθυντικό
________________
ἀγείρομαι
β΄ ενικό
________________

3) Να γίνει εγκλητική αντικατάσταση των τύπων που σχηματίσατε στην άκηση 2. Να γραφούν και οι ονοματικοί τύποι.

ΟΡΙΣΤΙΚΗ
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ
ΕΥΚΤΙΚΗ
ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ
































ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ
ΜΕΤΟΧΗ

















4) Να εντοπίσετε τους τύπους των ουσιαστικών ἡ ναῦς και ἡ χειρ στο παρακάτω κρυπτόλεξο και να τους μεταφέρετε στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού, αφού πρώτα τους ταιριάξετε με τα επίθετα και τις αντωνυμίες που ακολουθούν. 

ν
ι
ν
η
α
ε
δ
ρ
ο
κ
η
γ
ι
ο
β
ω
γ
φ
ι
ω
χ
α
σ
γ
χ
ξ
κ
θ
ε
ν
φ
ν
μ
ρ
τ
γ
ι
φ
γ
ε
ν
α
υ
ς
ρ
β
σ
ω
ρ
φ
χ
ε
ι
ρ
γ
ς
χ
ε
ι
ρ
α
ω
β
η

Ονοματικό Σύνολο
Ο ίδιος τύπος του άλλου αριθμού
τῇ μεγάλῃ _______________________
_________________________________
τάς μακράς ______________________
_________________________________
τῆς Σαλαμινίας ___________________
Δεν έχει πληθυντικό
τήν μεγάλην  ____________________
_________________________________
ἡ ἡμετέρα  ______________________
_________________________________
τοιαύτῃ ________________________
_________________________________



ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ


1.

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
νομίζουσιν
νομιοῦσιν
ἀμύνετε
ἀμυνεῖτε
νέμετε
νεμεῖτε
βάλλεις
βαλεῖς
γεμίζει
γεμιεῖ
ψηφίζουσιν
ψηφιοῦσιν
μερίζετε
μεριεῖτε
μένομεν
μενοῦμεν
ἀγωνίζεται
ἀγωνιεῖται
αἴρεις
ἀρεῖς
φθείρονται
φθεροῦνται
φροντίζῃ/ει
φροντιεῖ

2.

ΡΗΜΑ
Ζητούμενο πρόσωπο
ΑΟΡΙΣΤΟΣ
ἀγγέλω
β΄ ενικό
ἤγγειλας
φαίνω
α΄ πληθυντικό
ἐφήναμεν
κρίνω
γ΄ ενικό
ἔκρινε
κρίνομαι
γ΄ πληθυντικό
ἐκρίναντο
αἴρομαι
α΄ πληθυντικό
ἠράμεθα
ἀγγέλομαι
γ΄ ενικό
ἠγγείλατο
ἀγείρω
β΄ πληθυντικό
ἠγείρατε
ἀγείρομαι
β΄ ενικό
ἠγείρω

3.

ΟΡΙΣΤΙΚΗ
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ
ΕΥΚΤΙΚΗ
ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ
ἤγγειλας
ἀγγείλῃς
ἀγγείλαις
ἄγγειλον
ἐφήναμεν
φήνωμεν
φήναιμεν
-
ἔκρινε
κρίνῃ
κρίναι
κρινάτω
ἐκρίναντο
κρίνωνται
κρίναιντο
κρινάσθων / κρινάσθωσαν
ἠράμεθα
ἀρώμεθα
ἀραίμεθα
-
ἠγγείλατο
ἀγγείληται
ἀγγείλαιτο
ἀγγειλάσθω
ἠγείρατε
ἀγείρητε
ἀγείραιτε
ἀγείρατε
ἠγείρω
ἀγείρῃ
ἀγείραιο
ἄγειραι
ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ
ΜΕΤΟΧΗ
ἀγγεῖλαι
ἀγγείλας, -ασα, -αν
φῆναι
φήνας, -ασα, -αν
κρῖναι
κρίνας, -ασα, -αν
κρίνασθαι
κρινάμενος, -η, -ον
ἄρασθαι
ἀράμενος, -η, -ον
ἀγγείλασθαι
ἀγγειλάμενος, -η, πν
ἀγεῖραι
ἀγείρας, -ασα, -αν
ἀγείρασθαι
ἀγειράμενος, -η, -ον

4.

ν
ι
ν
η
α
ε
δ
ρ
ο
κ
η
γ
ι
ο
β
ω
γ
φ
ι
ω
χ
α
σ
γ
χ
ξ
κ
θ
ε
ν
φ
ν
μ
ρ
τ
γ
ι
φ
γ
ε
ν
α
υ
ς
ρ
β
σ
ω
ρ
φ
χ
ε
ι
ρ
γ
ς
χ
ε
ι
ρ
α
ω
β
η

Ονοματικό Σύνολο
Ο ίδιος τύπος του άλλου αριθμού
τῇ μεγάλῃ νηί
ταῖς μεγάλαις ναυσί
τάς μακράς ναῦς
τήν μακράν ναῦν
τῆς Σαλαμινίας νεώς
Δεν έχει πληθυντικό
τήν μεγάλην  χεῖρα
τάς μεγάλας χεῖρας
ἡ ἡμετέρα  χείρ
αἱ ἡμέτεραι χεῖρες
τοιαύτῃ χειρί
τοιαύταις χερσί

ΤΡΟΠΟΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

ΑΡΧΕΙΟ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ

ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΣ

TRANSLATE THIS SITE

 
Copyright © 2019 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
Powered byBlogger