Το παζλ της ανάγνωσης! Η ανάγνωση γίνεται παιχνίδι στη δυσλεξία!

Η ανάγνωση για παιδιά με δυσλεξία είναι σχεδόν πάντα μια δοκιμασία που έχει "ντυθεί" με αρνητικά συναισθήματα!

Αυτό συμβαίνει διότι η αποκωδικοποίηση της ανάγνωσης εμφανίζει κενά και παραλείψεις. Η φωνημική επίγνωση των δυσλεξικών παιδιών συνήθως είναι ανώριμη και αυτό οδηγεί σε αποτυχημένη ανάγνωση. Για αυτό και η άρνηση για αναγνωστικές δραστηριότητες είναι συχνή και χρειάζεται να μεταδώσουμε ένα δυνατό κίνητρο.

Τι άλλο από το να μετατρέψουμε την άσκηση σε παιχνίδι!

Η άσκηση: "Το Παζλ της Ανάγνωσης"! στοχεύει στην ανάπτυξη της δεξιότητας της ομοιοκαταληξίας η οποία είναι πολύ σημαντική για τη βελτίωση του μηχανισμού ανάγνωσης.


Υλικά: Ξυλάκια κατασκευών (γλωσσοπίεστρα), μαρκαδόροι

Υλικά!

Ξεκινάμε με το να γράψουμε σε ζευγάρια λέξεις με εμφανή ομοιοκαταληξία. Τα ζευγάρια τα γράφουμε το ένα κάτω από το άλλο και εναλλάξ! Όπως στην εικόνα. Εμείς τοποθετούμε το πρώτο ξυλάκι και δείχνουμε την διαδικασία, η οποία είναι να "κολλάει" μεταξύ τους όλες τις λέξεις που κάνουν ρίμα πχ. /πόνος-φόνος/, 
/σώμα-πώμα/ κτλ. Μέχρι να τελειώσουν όλα τα ξυλάκια!

Γράφουμε τα ζευγάρια λέξεων με χρώματα!

Το αποτέλεσμα θα είναι όπως στην εικόνα. Το παιδί διαβάζει στο τέλος όλα τα ζευγάρια και εμείς τονίζουμε την ιδιότητα αυτών των ζευγαριών να ακούγονται "το ίδιο".

Το τελικό αποτέλεσμα!

✿ Παράδειγμα εφαρμογής:

Ομοιοκαταληξία στην πράξη!

❝Στην πρώτη εφαρμογή χρησιμοποιήστε το ίδιο χρώμα μεταξύ των λέξεων που αποτελούν το κάθε ζευγάρι. Στις επόμενες εφαρμογές χρησιμοποιήστε μόνο ένα χρώμα για όλες τις λέξεις για μεγαλύτερο δείκτη δυσκολίας!❞

Άσπα Μητρακάκη

Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος,dyslexiaathome.blogspot.gr

Περισσότερες συμβουλές εδώ.