Επαναληπτικές ασκήσεις στη Γλώσσα για την 3.2 ενότητα Γ' Δημοτικού (Του κόσμου το ψωμί).

1. Ακούω και γράφω:

________________________________________________________________

 ________________________________________________________________

 ________________________________________________________________

 ________________________________________________________________

 ________________________________________________________________

 ________________________________________________________________

 ________________________________________________________________

2. Να μετατρέψεις τον ευθύ λόγο σε πλάγιο και τον πλάγιο λόγο σε ευθύ.

    «Πώς πέρασες τις γιορτές;» τον ρώτησα.

___________________________________________________________

    «Είναι ώρα για ύπνο» φώναξε ο πατέρας.

___________________________________________________________

    Ο διευθυντής ρώτησε πόσα παιδιά θα έρθουν στην εκδρομή.

___________________________________________________________

    Η δασκάλα ρώτησε αγριεμένη ποιος έσπασε το τζάμι.

___________________________________________________________

    «Τι ώρα θα γυρίσεις το βράδυ;» ρώτησε ο πατέρας την Άννα.

___________________________________________________________

    Ο Δήμος είπε ότι θα μείνει στο σπίτι γιατί είναι κουρασμένος.

___________________________________________________________

3. Να γράψεις μονολεκτικά και περιφραστικά τον υπερθετικό βαθμό.

Θετικός		Υπερθετικός
α.	ο σύντομος δρόμος	ο πιο σύντομος δρόμος	ή	ο συντομότερος δρόμος
β.	το μικρό μέγεθος	____________________	ή	____________________
γ.	η εύκολη λύση	____________________	ή	____________________
δ.	ο νέος άνδρας	____________________	ή	____________________
ε.	οι καλές μαθήτριες	____________________	ή	____________________
στ	τα ζωηρά παιδιά	____________________	ή	____________________
ζ.	οι προσεκτικοί οδηγοί	____________________	ή	____________________

4. Να αντιστοιχίσεις τις παρακάτω φράσεις με τη σωστή σημασία τους.

τα κάνω θάλασσα				αδιαφορώ τελείως
δε μου καίγεται καρφί				προσπαθώ να παραπλανήσω, να ξεγελάσω
η αλήθεια θα λάμψει				κάνω λάθος, αποτυγχάνω τελείως
μου έφυγαν πολλά λεφτά αυτό το μήνα				θα αποκαλυφθεί πλήρως
ρίχνω στάχτη στα μάτια				ξόδεψα πολλά λεφτά

5. Να βάλεις διπλή τελεία και εισαγωγικά στις παρακάτω προτάσεις.

   Μια παροιμία λέει  Ο καλός ο καπετάνιος στη φουρτούνα φαίνεται.

   Η δασκάλα ρώτησε  Ποιος θα μας πει μάθημα;

   Το καλό το πράγμα αργεί να γίνει  λέει μια παροιμία.

   Ο Χριστός έλεγε  Αγαπάτε αλλήλους. 

   Η μητέρα μου είπε  Τώρα που θα λείπω να προσέχεις εσύ τα παιδιά.

6.    Να ξαναγράψεις τις προτάσεις με την αντίθετη σημασία των υπογραμμισμένων λέξεων,

Το σπίτι είναι μεγάλο και φωτεινό.      "      ________________________________

Τα ρούχα είναι βρόμικα.                       "      ________________________________

Η επιτυχία του είναι σίγουρη.              "      ________________________________

Ο Τάκης και ο Σάκης είναι εχθροί.      "      ________________________________

Ο κατηγορούμενος κρίθηκε ένοχος.   "      ________________________________

 7. Να συμπληρώσεις τις προτάσεις με το κατάλληλο επιφώνημα:

 

Αλτ!, Μπράβο!, Ζήτω!, Ε!, Αλίμονο!, Εύγε!, Χμ!

   ……………... αυτό πρέπει να το σκεφτούμε πολύ καλά.

   …………..…. φώναξε ο φρουρός σ’ αυτούς που έρχονταν.

   ……………… τα πήγες καλά στο διαγώνισμα.

   ……………… τι κακό μας βρήκε.

  ……………… εσύ έλα εδώ.

   ………………φώναξαν οι θεατές.

   ……………… είπε δυνατά ο δάσκαλος.

 8. Να συμπληρώσεις τα κενά με τα θηλυκά των ουσιαστικών:

 

γείτονας,

γύφτος,

φούρναρης,

αγρότης,

βασιλιάς,

μάγειρας,

                                                                       νησιώτης

   Στην Αγγλία βασιλεύει η ___________________ Ελισάβετ.

   Η θεία μου είναι _________________, αφού κατάγεται από τη Χίο.

   Οι __________________ δουλεύουν στα χωράφια.

   Η ___________________ μας ανακαίνισε το σπίτι της.

  Πήγα στην ___________________ και αγόρασα ψωμί.

  Η γιαγιά μου είναι καταπληκτική ____________________.

  Χθες πέρασε από τη γειτονιά μια ___________________

      και της έδωσα κάποια παλιά μου ρούχα.

9. Διόρθωσε τα λάθη στις παρακάτω λέξεις.

εφτοιχία		τιρόπητα
αδήνατος		ζημόνο
ψομή		χοράφι

10. Να συμπληρώσεις τα κενά με τα θηλυκά των ουσιαστικών:

 

γείτονας,  

πελάτης,

αριστοκράτης,

 αγρότης,

βασιλιάς,

 μάγειρας,

λαντζέρης

 Η Κορνηλία είναι  εκπληκτική   _________________

   και ετοιμάζει πεντανόστιμα φαγητά.

 Δούλευε ως _____________ στο εστιατόριο, όταν ήταν στη   

   Γερμανία.

 Οι γυναίκες είναι οι καλύτερες  _____________ των  

   εμπορικών κέντρων .

 Όλοι γνωρίζουμε την καταγωγή της, αλλά αυτή παριστάνει

   την  _________________ .

 Η  _________________  δουλεύει σκληρά στο περιβόλι του

   χωριού.

 Η Σουηδία έχει βασιλιά και _______________ .

Η   _______________  μας προσκάλεσε για καφέ .

11. Γράψε τα επίθετα που μπορούν να συνοδεύουν τη λέξη ψωμί.

ψωμί		ψωμί
ψωμί		ψωμί
ψωμί		ψωμί

   

        12. Να ξαναγράψεις τις προτάσεις με την αντίθετη σημασία των υπογραμμισμένων λέξεων.

          Η μέρα σήμερα ήταν αρκετά ζεστή.

         "   ____________________________________

        

          Εμείς ξεχάσαμε τη  γιορτή σου .

               "   ____________________________________

          Ο Φώτης και ο Γιάννης κατεβαίνουν τις σκάλες.

         "   ____________________________________

          Ο σκύλος ήταν ήσυχος το βράδυ.

         "   ____________________________________

  

13. Πώς λέγεται το κατάστημα που πουλάει:

ψωμί		τα πάντα
φάρμακα		κρέας
ψητά		αρώματα
άνθη		βιβλία

 

                           14. Βάλε το κατάλληλο επιφώνημα στις παρακάτω φράσεις.

 

Μπράβο!  Χμ!  Χα χα! Στοπ!  Ποπό!

 ___________! τι πάθαμε σήμερα!

 ___________! τα κατάφερες περίφημα!

 ___________! πολύ αστεία η γκριμάτσα σου.

 ________! πρέπει να σκεφτώ λιγάκι…

 ________! μέχρι εδώ.

15. Να μετατρέψεις τον πλάγιο λόγο σε ευθύ χρησιμοποιώντας διπλή τελεία και

    εισαγωγικά.

Τον ρώτησα πώς πέρασε τις γιορτές του Πάσχα.

______________________________________________________

Ο Θωμάς ρώτησε τον Κώστα αν θέλει να παίξουν ποδόσφαιρο.

______________________________________________________

Ο Αλέξανδρος ρώτησε το Γιώργο γιατί φεύγει.

______________________________________________________

Ο γιατρός τους είπε να προσέχουν τη διατροφή τους.

______________________________________________________

16. Αντιστοίχισε τις λαϊκές φράσεις με τη σημασία τους

Λέει το ψωμί ψωμάκι.	ð		ð	Του το στέρησε την τελευταία στιγμή.
Βγάζω το ψωμί μου.	ð		ð	Ζει με στερήσεις, πεινάει πολύ.
Του πήρε τη μπουκιά από το στόμα.	ð		ð	Το αγόρασε με ελάχιστα χρήματα.
Φάγαμε ψωμί κι αλάτι.	ð		ð	Έχουμε περάσει πολλά μαζί.
Το πήρε για ένα κομμάτι ψωμί.	ð		ð	Εξασφαλίζω τα αναγκαία για επιβίωση.

17. Να συμπληρώσεις τα κενά των προτάσεων με τον περιφραστικό τύπο του υπερθετικού βαθμού των επιθέτων:

 

πλούσιος, νόστιμος, 

φτηνός,

έξυπνος,

επιμελής,

γρήγορος,

λαμπρός,

ψηλός

 

Το φαγητό της γιαγιάς μου είναι το πιο νόστιμο ή

    το νοστιμότερο που έχω φάει.

Ο Οδυσσέας ήταν __________________  ή    ______________________  ήρωας των Αχαιών.

             Ο Όλυμπος είναι __________________  ή      

             _____________________ βουνό της Ελλάδας.

 Το διαμέρισμα που αγόρασε ήταν __________________ ή ______________________ απ’ όλα όσα είδε.

Ο Γιώργος είναι   __________________  ή _____________________  μαθητής  

   της τάξης.

Ο ήλιος  είναι ________________ ή _________________ αστέρι.

 Το αεροπλάνο είναι __________________ ή __________________  μεταφορικό

    μέσο.