Μελέτη Περιβάλλοντος Γ' Δημοτικού - Επαναληπτικές ασκήσεις για όλες τις ενότητες

1η ενότητα

1. Υπογραμμίζω κάθε φορά το σωστό:

Οι άνθρωποι οργανώθηκαν σε κοινότητες για να

1) Νιώθουν πιο ασφαλείς

2) Αγοράζουν και να πουλούν τα προϊόντα τους

Λύνουμε καλύτερα τα προβλήματα όταν:

1) Προσπαθεί ο καθένας μόνος του

2) Προσπαθούμε όλοι μαζί

Για οποιοδήποτε πρόβλημα:

1) Δε πρέπει να μας ενδιαφέρει

2) Πρέπει να μας ενδιαφέρει

Στην τάξη:

1) Σεβόμαστε τη γνώμη του συμμαθητή μας έστω και αν διαφωνούμε μ’ αυτά που λέει.

2) Σεβόμαστε τη γνώμη του συμμαθητή μας μόνο αν συμφωνούμε με ό,τι λέει.

Στο χωριό ή την πόλη που ζούμε:

1) Ακολουθούμε όλους τους κανόνες που υπάρχουν

2) Ακολουθούμε μόνο όσους κανόνες μας αρέσουν

2. Γράφω μερικούς κανόνες που υπάρχουν στο σχολείο μου:

………………………………………………………………………………………………………………

3. Γράφω μερικούς κανόνες που τηρώ στην καθημερινή μου ζωή:

………………………………………………………………………………………………………………

4. Γράψε μερικά προβλήματα του χωριού που θα έλεγες στο Δήμαρχο:

………………………………………………………………………………………………………………

5. Γράψε μερικές υπηρεσίες που μας προσφέρει ο Δήμος.

…………………………………………………………………………………………………………………

6. Συμπληρώνω τα κενά:

Ο Δήμος που κατοικώ λέγεται …………….. ……………………….. …………………………………… .

Όπως κάθε Δήμος στην Ελλάδα, έτσι και ο δικός μας διοικείται από το …………………….. και το

…………………………… ……………………………….. . Αυτοί είναι υπεύθυνοι για τα

……………………….. του Δήμου.

Για να γίνει κάποιος ……………………….. πρέπει πρώτα να γίνουν …………………. .

Οι …………………… γίνονται κάθε ……. χρόνια. Ο κάθε δημότης μπορεί να βάλει ……………………….

για να εκλεγεί ………………………. ή …………………… ………………………. .

Είναι υποχρεωτικό να ψηφίσουν όλοι όσοι είναι πάνω από ……. ετών.

……………………….. εκλέγεται εκείνος που θα συγκεντρώσει τις περισσότερες …………… από τους

δημότες.

Η ψηφοφορία είναι ……………………, δηλαδή ο ένας δεν ξέρει τι ψηφίζει ο άλλος.

Επίσης για να λύσουμε τα προβλήματά μας μπορούμε να γίνουμε μέλη σε κάποιο ………………. η σε μια

…………………....

7. Να ενώσεις ό,τι ταιριάζει:

εκλογές			Βοηθάμε ο ένας τον άλλο
δημότες			Ότι πρέπει να γίνει
κανόνες			Οι κάτοικοι ενός δήμου
ψηφοδέλτιο			Η διαδικασία για αναδειχτούν αυτοί που διοικούν ένα δήμο
ανάγκες			Απαραίτητοι για τη σωστή συνύπαρξη των ανθρώπων σε μια κοινωνία
συνεργασία			Κατάλογοι με τα ονόματα των υποψηφίων σε ένα δήμο
εθελοντισμός			Μαζί με το δημοτικό συμβούλιο διοικεί το δήμο
δήμαρχος			Συνεννοούμαστε μεταξύ μας
υπηρεσίες			Βοηθάμε με τις πράξεις μας τους συνανθρώπους μας ή κάνουμε κάτι καλό για τη φύση και το περιβάλλον
επικοινωνία			Καθαριότητα, ΚΑΠΗ, Βοήθεια στο σπίτι

8. Περιγράφω με λίγα λόγια τη διαδικασία των εκλογών:

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………

2η ενότητα

1. Σημειώνω Σωστό ή Λάθος για την κάθε πρόταση:

v Η μεγαλύτερη έκταση της πατρίδας μας είναι πεδινή.

v Οι κάτοικοι των ορεινών είναι κυρίως γεωργοί.

v Στους παραθαλάσσιους τόπους κάνει πολύ κρύο.

v Τα βουνά τα συμβολίζουμε με κίτρινο χρώμα.

v Τους χάρτες τους σχεδιάζουμε από κάτω.

v Τα βουνά τα λέμε και όρη .

2. Συμπληρώνω τα κενά των προτάσεων:

α. Οι κάτοικοι των ορεινών χωριών ασχολούνται κυρίως με την……………………………………και την……………………………………………………. .

β. Το ………………………………………………… τα νησιά μας τα επισκέπτονται πολλοί ………………………………………………….

γ. Τα ποτάμια τα συμβολίζουμε με …………………………………………… χρώμα.

δ. Τα χωριά και οι πόλεις της πατρίδας μας είναι χτισμένα σε ………………………………………… , …………………………………… , και ………………………………… τόπους.

3. Κύκλωσε τη σωστή απάντηση:

Ø *Μια πεδινή έκταση πάνω στα βουνά λέγεται*:
	α. πεδιάδα	Β. κοιλάδα	γ. οροπέδιο

Ø *Εκεί που χύνει τα νερά το ποτάμι στη θάλασσα λέγεται:*
	α. συμβολή ποταμού	β. εκβολή ποταμού	γ. κοίτη ποταμού

Ø *Πρόποδες ονομάζουμε:*
	α. την κορυφή του βουνού	β. σειρά από βουνά	γ. τα πόδια του βουνού

Ø *Ένα ίσιο μέρος γης χωρίς εμπόδια λέγεται:*
	α. οροσειρά	β. οροπέδιο	γ. πεδιάδα

4. Αντιστοιχίζω:

κόλπος	•	•	Μια μικρή πεδιάδα, που γύρω γύρω έχει βουνά.
ακρωτήριο	●	●	Η άκρη της χερσονήσου.
χερσόνησος	●	●	Τμήμα της θάλασσας που μπαίνει στη στεριά.
λεκανοπέδιο	●	●	Μεγάλο κομμάτι ξηράς που μπαίνει στη θάλασσα και βρέχεται από αυτήν από τα τρία μέρη του.
σκόπελος	●	●	Βράχος μέσα στη θάλασσα που δεν φαίνεται σχεδόν καθόλου.
ύφαλος	●	●	Βράχος μέσα στη θάλασσα που φαίνεται μόνο η κορυφή του.

5. Γράψε με λίγα λόγια τι σημαίνουν:

Ισθμός:......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Λιμάνι:........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Νησί:.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Πορθμός:..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3η ενότητ

1. Από το βασικό λεξιλόγιο της 3^ης ενότητας να εξηγήσετε τι σημαίνουν οι παρακάτω όροι:(30 βαθμοί)

Ø Κώδικας Οδικής Κυκλοφορίας : ………………………………………… ……………………………….………………………………. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Ø Σχολικός τροχονόμος : ………………………………………….……………………………………………………………………………… ..……...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ø Μετρό : ………………………………………… …………………………………………………………… .………………………… …………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ø Διάβαση πεζών : ………………………………………… ………………………………………………………………………………………… .……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ø Μέσα συγκοινωνίας : ………………………………………… ………………………………………………………………………………….. .………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ø Μέσα μεταφοράς : ………………………………………… …………………………………………………………… .…………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Ποιες είναι οι τρεις ομάδες στις οποίες χωρίζουμε τα μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς ; (9 βαθμοί)………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. Να γράψετε δύο λόγους για τους οποίους είναι αναγκαία τα μέσα συγκοινωνίας
και μεταφοράς.

(10 βαθμοί) …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. Γιατί χρειάζονται τα σήματα Οδικής Κυκλοφορίας ; (10 βαθμοί) ………………………………………………………… .……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5. Na γράψετε τρία μέσα συγκοινωνίας για κοντινές αποστάσεις και τρία για μακρινές. (18 βαθμοί)

κοντινές : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

μακρινές : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. 6. Na γράψετε τρία σύγχρονα μέσα συγκοινωνίας και τρία παλαιά. (=Δεν υπάρχουν πια). (18 βαθμοί)

σύγχρονα : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

παλαιά : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Να γράψετε δύο προβλήματα που δημιουργούν τα μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς. (5 βαθμοί)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4η ενότητα

1. α. Να γράψετε 8 κατοικίδια ζώα :………………………………………………………………………………………………………. ………...……………….…..………… ………………………………………………………………………………………………………..( 8 βαθμοί)

β. Διαλέξτε δύο από τα παραπάνω ζώα και γράψτε τι μας προσφέρουν : 1……………………………………………………………………….. 2……………………………………………………………..…( 6 βαθμοί)

2. Ποια είναι τα 4 κυριότερα πράγματα που οι άνθρωποι πρέπει να
προσφέρουμε στα κατοικίδιά μας ; ………………………………………………………………………………………………………………………………...................( 8 βαθμοί)

3. Να γράψετε ό,τι γνωρίζετε για τη ‘’χειμερία νάρκη’’……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………….. .………………..….. ….………………………………………………………. .……………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………

……………………………………..………………………………………………………………………………………………………..( 10 βαθμοί)

4. α. Να γράψετε 8 ζώα της θάλασσας:……………………………………………………………………………………………………

…………..………… …………………………………………………………………………………………………………………….…..( 8 βαθμοί)

5. Γιατί τα ζώα βρίσκουν τρόπους για να προσαρμόζονται στο
περιβάλλον τους; (δύο λόγοι)

α.………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………..…………………………………………..………( 10 βαθμοί)

6. Όλα τα φυτά για να αναπτυχθούν τι χρειάζονται;……………………………………………………………..( 9 βαθμοί)

7. Τι είναι η ‘’προσαρμογή των φυτών’’ στο περιβάλλον και γιατί γίνεται ;…………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………..……………………………………………………………………………………………………….…(12 βαθμοί)

8. Ποιες είναι οι 4 ομάδες που χωρίζουμε τα φυτά ανάλογα με κάτι κοινό που έχουν ;……………………

………………………………..…………………………………………………………………………………………………………….…( 8 βαθμοί)

9. Na γράψετε από 3 φυτά στα οποία τρώμε: το βλαστό ………………………………………………………………………..

τον καρπό…………………………………………………….. τη ρίζα …………………………………………………………………………….

τα φύλλα ………………………………………………………………………………………………………………………………( 12 βαθμοί)

10. Ποιος είναι ο ρόλος σε ένα φυτό της ρίζας, του βλαστού και των φύλλων :…………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

.……………………………………………….…………………………………………………………………………………………….……………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………( 9 βαθμοί)

5η Ενότητα

1. Να κατασκευάσετε δύο δικές σας τροφικές πυραμίδες. Προσοχή, όπου ταιριάζει να χρησιμοποιείτε ομάδες οργανισμών. (π.χ. τρωκτικά και όχι σκίουρος) (18 βαθμοί)

2. Από πού παίρνουν ενέργεια : οι άνθρωποι : ……………………………………………………………………………..

τα ζώα : …………………………………………………. …… τα φυτά :………………………………………………….(15 βαθμοί)

3.Τι θα γίνει αν εξαφανιστεί ένα οποιοδήποτε μέρος μιας τροφικής πυραμίδας ; (15 βαθμοί)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Γιατί στη διάρκεια του 24ώρου τα παιδιά(κι όχι μόνο),χρειάζονται σωστή τροφή; (9βαθμοί)

5. Για ποιο λόγο πιστεύετε ότι πολλά ζώα γεννούν πολλά μικρά; Στην απάντησή σας νa γράψετε 3 τουλάχιστον ομάδες τέτοιων ζώων. (15 βαθμοί)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Na σχηματίσετε 3 δικές σας προτάσεις, που να περιέχουν η καθεμιά ξεχωριστά τις λέξεις: ζωντανοί οργανισμοί, ενέργεια, ισορροπία στη φύση: (15 βαθμοί) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

7. Εκτός από τους ζωντανούς οργανισμούς, μέσα στο σπίτι μας, ποιοι-α χρειάζονται ενέργεια και από πού την παίρνουν; (13 βαθμοί) ……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

6η Ενότητα

1. Να γράψετε 4 τουλάχιστον πληροφορίες που μας δίνουν οι ετικέτες στις συσκευασίες των προϊόντων (16 βαθμοί)……………………………………………………………………………………………………………..………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. Γιατί υπάρχουν οι διαφημίσεις και που τις συναντάμε ; (16 βαθμοί).……………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. Σαν καταναλωτές οι άνθρωποι καταναλώνουμε (ξοδεύουμε χρήματα αγοράζοντας προϊόντα).Τι πρέπει να σκεφτόμαστε και να κάνουμε σαν προσεκτικοί καταναλωτές, για να κάνουμε οικονομία ; (20 βαθμοί) ……………………..………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. Όλα τα παιδιά του κόσμου έχουν δικαιώματα.Μπορείτε να γράψετε 4 από αυτά;(12 βαθμοί) ……………………..………………………………………………………………………….……………………………………………………………..

5. Ποιες οργανώσεις γνωρίζετε που ασχολούνται με την προστασία των δικαιωμάτων των παιδιών; Μπορείτε να γράψετε 4 από αυτές;(12 βαθμοί) ……………………………………………………………… ……………………..………………………………………………………………………….……………………………………………………………..

6. Na γράψετε 6 βασικές ανάγκες του ανθρώπου. (12 βαθμοί) …………………………………………………… ………………………………………………………………….……………………………………………..……………………..………………………

7. Na γράψετε 3 βασικές ανάγκες του ανθρώπου για να ζει. (6 βαθμοί)…………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………….……………………………………………..……………………..………………………

8. Na γράψετε 3 βασικές ανάγκες του ανθρώπου για να περνάει καλά. (6 βαθμοί)………………… ……………………………………………………………………………………….……………………………………………..……………………..…

7η ενότητα

1. Να σημειώσεις Σ για τις σωστές προτάσεις και Λ για τις λανθασμένες:

Ø Ο παιδοτρίβης στην αρχαία Αθήνα ήταν ο δάσκαλος μουσικής .		___
Ø Οι φτωχοί δεν πλήρωναν εισιτήριο για να παρακολουθήσουν τις θεατρικές παραστάσεις .		___
Ø Στους Ολυμπιακούς αγώνες της αρχαίας εποχής έπαιρναν μέρος άντρες και γυναίκες .		___
Ø Οι αθλητές και οι αθλήτριες συχνά παίρνουν απαγορευμένες ουσίες .		___
Ø Στους Ολυμπιακούς αγώνες της αρχαίας εποχής οι νικητές έπαιρναν χρηματικά έπαθλα .		___
Ø Τα «μπότσια» είναι αγώνισμα των Παραολυμπιακών αγώνων .		___

/20

2. Να γράψεις πέντε λέξεις ή φράσεις που έχουν σχέση με τον πολιτισμό :

i. ______________________________________________

ii. ______________________________________________

iii. ______________________________________________

iv. ______________________________________________

v. ______________________________________________

/20

3. Τι συμβολίζουν οι 5 κύκλοι στη σημαία των Ολυμπιακών αγώνων ;

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

/10

4. Να γράψεις 5 διαφορές ανάμεσα στους Ολυμπιακούς αγώνες της αρχαίας εποχής και τους σύγχρονους :

Ολυμπιακοί αγώνες αρχαίας εποχής	Σύγχρονοι Ολυμπιακοί αγώνες
1.___________________________ ____________________________	1.___________________________ ____________________________
2.___________________________ ____________________________	2.___________________________ ____________________________
3.___________________________ ____________________________	3.___________________________ ____________________________
4.___________________________ ____________________________	4.___________________________ ____________________________
5.___________________________ ____________________________	5.___________________________ _____________________________

/30

5. Να γράψεις 5 αγωνίσματα των αρχαίων Ολυμπιακών αγώνων και 5 των σύγχρονων Ολυμπιακών αγώνων :

Ολυμπιακά αγωνίσματα αρχαίας εποχής	Σύγχρονα Ολυμπιακά αγωνίσματα
1.___________________________	1.___________________________
2.___________________________	2.___________________________
3.___________________________	3.___________________________
4.___________________________	4.___________________________
5.___________________________	5.___________________________

/20

Όνομα : _________________________________ Βαθμός : o

Περισσότερο εκπαιδευτικό υλικό για το Δημοτικό εδώ.

Μελέτη Περιβάλλοντος Γ' Δημοτικού - Επαναληπτικές ασκήσεις για όλες τις ενότητες

Δημοσίευση σχολίου

Τι σημαίνει έκπαγλος;

Φτιαγμένο με πολύ μεράκι από τον

Contact form