Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, παρουσίασε πρόσφατα τις βασικές κατευθύνσεις για μια ριζική αναδιάρθρωση του εκπαιδευτικού συστήματος, θέτοντας στο επίκεντρο τη θέσπιση του Εθνικού Απολυτηρίου. Στόχος της κυβέρνησης είναι η δημιουργία ενός μοντέλου που θα αποδεσμεύσει τους μαθητές από την ψυχοφθόρα διαδικασία των Πανελλαδικών εξετάσεων, όπως τις γνωρίζουμε σήμερα. Η Υπουργός χαρακτήρισε το υφιστάμενο σύστημα ως μια άσκηση αγωνίας που εξαρτάται από ένα και μόνο τρίωρο, τονίζοντας ότι η μετάβαση σε ένα νέο, πιο αξιόπιστο σύστημα αξιολόγησης αποτελεί επιτακτική ανάγκη για το σύγχρονο σχολείο.
Ο σχεδιασμός για το Εθνικό Απολυτήριο προβλέπει τη συνολική αποτίμηση της μαθητικής πορείας, με την προσμέτρηση των βαθμών και από τις τρεις τάξεις του Λυκείου. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στον ρόλο της Α' Λυκείου, όπου εξετάζεται η εισαγωγή ενός μικρού ποσοστού συμμετοχής στον τελικό μέσο όρο, ώστε να διευκολυνθεί η ομαλή μετάβαση των μαθητών από το Γυμνάσιο. Παράλληλα, η πρόταση του Υπουργείου περιλαμβάνει τη μείωση του εξεταστικού φόρτου με λιγότερα μαθήματα, προκειμένου η εκπαιδευτική διαδικασία να γίνει πιο ουσιαστική και λιγότερο τυποποιημένη, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη.
Πέρα από τις αλλαγές στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, η ηγεσία του Υπουργείου στέλνει ένα αυστηρό μήνυμα για την τήρηση της νομιμότητας στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα. Με αφορμή πρόσφατα επεισόδια σε πανεπιστημιακούς χώρους, η Υπουργός υπογράμμισε ότι τέτοιες εικόνες αδικούν το ελληνικό δημόσιο πανεπιστήμιο και την ακαδημαϊκή του εξέλιξη. Ήδη έχουν ζητηθεί πλήρεις εξηγήσεις για τα γεγονότα αυτά, ενώ προχωρά η υλοποίηση στοχευμένων σχεδίων ασφάλειας για κάθε ίδρυμα ξεχωριστά, με ορίζοντα ολοκλήρωσης των απαραίτητων διαγωνισμών εντός του 2026.
Η μεταρρύθμιση επεκτείνεται και στη στήριξη των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στην ομογένεια, αναγνωρίζοντας το σημαντικό τους έργο κάτω από συχνά δύσκολες οικονομικές συνθήκες. Η κυβέρνηση δεσμεύεται για την επέκταση της καταβολής του επιμισθίου από τα τέσσερα στα πέντε έτη, ενώ διερευνάται για πρώτη φορά μετά από πολλά χρόνια η δυνατότητα αύξησης των οικονομικών απολαβών τους. Η κίνηση αυτή αποσκοπεί στην ποιοτική αναβάθμιση της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στο εξωτερικό και στην έμπρακτη αναγνώριση της προσφοράς των εκπαιδευτικών μας παγκοσμίως.
Τέλος, η εκπαιδευτική επικαιρότητα συμπληρώνεται από την αναμονή για τη λειτουργία των πρώτων μη κρατικών, μη κερδοσκοπικών πανεπιστημίων στην Ελλάδα. Η Υπουργός ξεκαθάρισε ότι η διαδικασία αξιολόγησης και αδειοδότησης των νέων αυτών ιδρυμάτων θα είναι εξαιρετικά αυστηρή, διασφαλίζοντας ότι θα πληρούν όλες τις ακαδημαϊκές προϋποθέσεις. Με αυτόν τον πολυεπίπεδο σχεδιασμό, το Υπουργείο Παιδείας επιδιώκει να διαμορφώσει ένα σύγχρονο, δίκαιο και εξωστρεφές εκπαιδευτικό περιβάλλον που θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες της νέας γενιάς.