Με μια ομιλία που έθεσε την εκπαίδευση ως πεδίο εθνικής ευθύνης και όχι κομματικής αντιπαράθεσης, η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, κήρυξε την έναρξη των εργασιών της Επιτροπής Εθνικού Διαλόγου. Στο επίκεντρο βρίσκεται η νέα αρχιτεκτονική του Λυκείου και η θεσμοθέτηση του Εθνικού Απολυτηρίου, με στόχο ένα σύστημα που θα αποτιμά τη μάθηση ως μια συνολική διαδρομή και όχι ως το αποτέλεσμα μιας εξέτασης λίγων ωρών.
Η Υπουργός ξεκαθάρισε από την πρώτη στιγμή ότι η Επιτροπή, υπό την προεδρία του Πρύτανη Μιχάλη Σφακιανάκη, δεν καλείται να επικυρώσει προαποφασισμένα σχέδια. Αντιθέτως, συμμετέχει σε μια «συζήτηση μέλλοντος», όπου πανεπιστημιακοί, μάχιμοι εκπαιδευτικοί και επιστημονικοί φορείς θα καταθέσουν τεκμηριωμένες προτάσεις. Η πρόκληση είναι μεγάλη: να απαντηθεί το κρίσιμο ερώτημα αν το απολυτήριο του δημόσιου σχολείου πρέπει να αντικατοπτρίζει τη συνολική μαθησιακή πορεία του παιδιού από το νηπιαγωγείο έως την αποφοίτηση.
Το όραμα της ηγεσίας του Υπουργείου περιγράφει ένα μικτό σύστημα αξιολόγησης, το οποίο θα συνδυάζει τη σχολική επίδοση με εθνικές εξετάσεις, ακολουθώντας τα ευρωπαϊκά πρότυπα. Σύμφωνα με τη Σοφία Ζαχαράκη, το απολυτήριο πρέπει να αποκτήσει ξανά το κύρος του, λειτουργώντας ως ένα ουσιαστικό διαβατήριο για την επόμενη εκπαιδευτική ή επαγγελματική βαθμίδα των νέων, βασισμένο σε σαφείς κανόνες και ισχυρές εγγυήσεις αξιοπιστίας.
Ένα από τα σημαντικότερα σημεία της παρέμβασης ήταν η έμφαση στη συναίνεση. Η Υπουργός τόνισε ότι μια τέτοια μεταρρύθμιση οφείλει να ξεπερνά τη θητεία μιας κυβέρνησης για να μπορέσει να ριζώσει και να αντέξει στον χρόνο. Γι' αυτόν τον λόγο, ο διάλογος θα παραμείνει ανοιχτός στην κοινωνία, τα κόμματα, τους γονείς και τους ίδιους τους μαθητές μέχρι τον Νοέμβριο, οπότε και αναμένεται η τελική ολοκληρωμένη πρόταση που θα αποτελέσει τη βάση για μια ευρύτερη θεσμική συμφωνία.
Κλείνοντας, η Υπουργός υπενθύμισε ότι η Παιδεία ανήκει στα παιδιά και στο μέλλον της χώρας, μια θέση που βρήκε απόλυτη ανταπόκριση στον Πρόεδρο της Επιτροπής. Ο Μιχάλης Σφακιανάκης επιβεβαίωσε την αποστολή της ομάδας για μια σταδιακή μετάβαση σε ένα νέο μοντέλο, με σταθερά βήματα και ξεκάθαρα κριτήρια, υπογραμμίζοντας ότι η παιδεία είναι το πιο σταθερό θεμέλιο της κοινωνίας μας.