Τα σχολεία βουλιάζουν στην υποστελέχωση και οι εκπαιδευτικοί κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου! Παρά τις επίσημες ανακοινώσεις για διορισμούς και προσλήψεις αναπληρωτών, οι αριθμοί μιλούν από μόνοι τους: τα κενά εκπαιδευτικών παραμένουν τεράστια και οι μαθητές χάνουν χιλιάδες διδακτικές ώρες.
Οι δικαιολογίες έχουν τελειώσει. Η εκπαιδευτική κοινότητα καταγγέλλει ότι πίσω από το «μπάχαλο» και το «αλαλούμ» κρύβεται μια εσκεμμένη πολιτική επιλογή του Υπουργείου Παιδείας.
Το δράμα των αριθμών: 15.000 κενά και υποχρηματοδότηση
Οι προσλήψεις 11.001 αναπληρωτών σε δύο φάσεις δεν ήταν αρκετές για να καλύψουν τις πραγματικές ανάγκες. Σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς, τα υπολειπόμενα κενά στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση αγγίζουν τις 15.000!
Οι εκπαιδευτικοί είναι κατηγορηματικοί:
- Όχι λάθος υπολογισμοί: Δεν πρόκειται για λάθος εκτίμηση των αναγκών, αλλά για εσκεμμένη πολιτική επιλογή που δεν εξασφάλισε την απαραίτητη χρηματοδότηση για τη σωστή λειτουργία της Δημόσιας Εκπαίδευσης.
- Χαμένες ώρες – Χαμένα δικαιώματα: Οι χιλιάδες χαμένες ώρες διδασκαλίας αποτελούν μονόδρομο και καταστρατηγούν τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών.
Το χάος της Παράλληλης Στήριξης
Το πιο δραματικό σημείο του προβλήματος εντοπίζεται στη Παράλληλη Στήριξη.
Οι υπουργικές εξαγγελίες για έμπρακτη ενίσχυση του θεσμού αποδεικνύονται κενό γράμμα, καθώς:
- Δραματικές ελλείψεις: Τα κενά σε εκπαιδευτικούς Παράλληλης Στήριξης είναι συγκλονιστικά.
- Αδυναμία στήριξης: Πολλοί μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στερούνται τη στήριξη που δικαιούνται, με άγνωστο το πότε θα καλυφθούν οι ώρες τους.
Η «ασφυκτική» αυτή κατάσταση επιβεβαιώνει την υποεκτίμηση των αναγκών σε προσωπικό και θέτει υπό σοβαρή αμφισβήτηση την ποιότητα της φετινής σχολικής χρονιάς, ειδικά για τους πιο ευάλωτους μαθητές.